دوفصلنامه
نظریه و عمل در برنامه درسی
یکشنبه 31 خرداد 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
آمار نشریه
هیات تحریریه
اهداف و زمینهها
اخبار نشریه
پایگاه های نمایه کننده
آرشیو مجله و مقالات
کلیه شمارههای مجله
آخرین شماره
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
فرآیند پذیرش مقالات
برای داوران
راهنمای داوران
ثبت نام و اشتراک
اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
اطلاعرسانی به دوستان
قواعد اخلاقی انتشار
بایگانی مقالات زیر چاپ
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
لینک های مرتبط
برترینهای پایگاه
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد مشاهده
تحلیل تاریخی معانی و مقاصد نومفهوم گرایی در رشته ی مطالعات برنامه درسی
(41563 مشاهده)
تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه ششم ابتدایی مبتنی بر الگوی خلاقیت پلسک
(30298 مشاهده)
رویکرد تلفیقی در برنامه ی درسی تربیتبدنی مقطع ابتدایی: تبیین امکان از دیدگاه متخصصان
(22238 مشاهده)
بررسی فرایند طرح مسئله در آموزش ریاضی
(21506 مشاهده)
برنامه درسی تربیت معلم و الگوی اجرائی مشارکتی آن؛ راهبرد تحولی برای تربیت معلم در ایران
(20449 مشاهده)
جایگاه آموزش بلوغ دختران در کتابهای درسی پایه هفتم
(20301 مشاهده)
بررسی کتابهای درسی ریاضی دوره متوسطه از شروع آموزش رسمی در ایران
(19494 مشاهده)
مدلسازی و کاربردها: گزارش یک پژوهش
(19217 مشاهده)
جایگاه مولفه های حقوق بشر در محتوای کتاب های درسی دوره ی آموزش ابتدایی ایران
(18983 مشاهده)
تجربه حرفهای اساتید در ارتباط با پدیده تدریس اثربخش در آموزش عالی
(18946 مشاهده)
رد پای آموزش ریاضی واقعیتمدار در ریاضیات مدرسهای در ایران
(18271 مشاهده)
بررسی و تدوین مهارت ها وصلاحیت هایICT موردنیاز معلمان در فرایند آموزش و یادگیری
(18251 مشاهده)
چالش های برنامۀ درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در تربیت شهروندی – اجتماعی براساس مدل تایلر
(18050 مشاهده)
تدریس به روش معکوس در آموزش عالی: روایت های یک مدرس دانشگاه
(18026 مشاهده)
تحلیل محتوای میزان توجه به ابعاد هفتگانۀ اهداف مصوب در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران
(17181 مشاهده)
نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل
(17166 مشاهده)
ویژگیهای مسائل کلامی ریاضی دوره راهنمایی و راهکارهای تسهیل فرایند حل آنها
(16723 مشاهده)
آموزش ریاضی چه نیست؟!
(16588 مشاهده)
برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
(16585 مشاهده)
روششناسی پژوهش های داخلی و خارجی مربوط به حوزه برنامه درسی در آموزش عالی
(16511 مشاهده)
مؤلفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی
(16408 مشاهده)
تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی «تجربه تدریس»(کارورزی) در دانشگاه فرهنگیان
(16367 مشاهده)
رویکردهای معلمان ریاضی به «گوش دادن» در کلاس های درس: یک مطالعه پدیدارنگاری
(16137 مشاهده)
آموزش در خانه: بدیل مدرسه
(16013 مشاهده)
برنامه درسی ملی: تجربه های جهانی چه می گویند؟
(15711 مشاهده)
... آمار بیشتر
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل
برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
(39579 دریافت)
ماهیت علم : مطالعه موردی نگرش دانشجویان کارشناسی دانشگاه تهران
(24846 دریافت)
تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه ششم ابتدایی مبتنی بر الگوی خلاقیت پلسک
(24612 دریافت)
تدریس به روش معکوس در آموزش عالی: روایت های یک مدرس دانشگاه
(18363 دریافت)
جایگاه آموزش بلوغ دختران در کتابهای درسی پایه هفتم
(15562 دریافت)
نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل
(13369 دریافت)
چالش های برنامۀ درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در تربیت شهروندی – اجتماعی براساس مدل تایلر
(13312 دریافت)
رویکرد تلفیقی در برنامه ی درسی تربیتبدنی مقطع ابتدایی: تبیین امکان از دیدگاه متخصصان
(13015 دریافت)
تبیین چارچوب نظری ابعاد و مؤلفههای نگرش جامع پژوهشگری و طراحی عناصر عمومی آن در برنامه درسی مدرسه ای
(12159 دریافت)
مدلسازی و کاربردها: گزارش یک پژوهش
(11580 دریافت)
تحلیل تاریخی معانی و مقاصد نومفهوم گرایی در رشته ی مطالعات برنامه درسی
(11249 دریافت)
آموزش در خانه: بدیل مدرسه
(11119 دریافت)
نقد و بررسی «اهداف تفصیلی فعالیتهای دوره پیشدبستانی» در برنامه درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران از منظر رویکرد اسلامی عمل
(10833 دریافت)
برنامه درسی ملی: تجربه های جهانی چه می گویند؟
(9853 دریافت)
برنامه درسی تربیت معلم و الگوی اجرائی مشارکتی آن؛ راهبرد تحولی برای تربیت معلم در ایران
(9501 دریافت)
بررسی فرایند طرح مسئله در آموزش ریاضی
(9361 دریافت)
مؤلفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی
(9079 دریافت)
تبیین قابلیتهای دیسیپلینی برنامهدرسی و تعیین جایگاه آن در طبقهبندی دیسیپلینهای علمی
(8792 دریافت)
کاروفناوری: تجربه زیسته معلمان
(8513 دریافت)
روششناسی پژوهش های داخلی و خارجی مربوط به حوزه برنامه درسی در آموزش عالی
(8229 دریافت)
تجربه حرفهای اساتید در ارتباط با پدیده تدریس اثربخش در آموزش عالی
(8178 دریافت)
آموزش ریاضی چه نیست؟!
(7733 دریافت)
بررسی و تدوین مهارت ها وصلاحیت هایICT موردنیاز معلمان در فرایند آموزش و یادگیری
(7597 دریافت)
تحلیل محتوای میزان توجه به ابعاد هفتگانۀ اهداف مصوب در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران
(7148 دریافت)
بررسی سطح خود تعیینگری دانشجویان دورههای مجازی دانشگاه مهر البرز با توجه به اصول و مؤلفههای رویکرد هتاگوژی
(6850 دریافت)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشترین بازدید را داشتهاند
راهنمای نویسندگان
(
18574 بازدید
)
داوران دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
14430 بازدید
)
اعتبار درجه علمی
(
12285 بازدید
)
معرفی هیئت تحریریه
(
12157 بازدید
)
تماس با ما
(
11716 بازدید
)
دریافت نسخه چاپی مجله
(
11144 بازدید
)
اهداف دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
9609 بازدید
)
پایگاه های نمایه کننده
(
9294 بازدید
)
پیام تسلیت
(
9141 بازدید
)
MSRT-CODE
(
8410 بازدید
)
قواعد اخلاقی انتشار
(
7072 بازدید
)
لینک نشریات علمی پژوهشی
(
6881 بازدید
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
5382 بازدید
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
5370 بازدید
)
تماس با ما
(
5101 بازدید
)
تماس با ما
(
5076 بازدید
)
تماس با ما
(
5053 بازدید
)
تماس با ما
(
5005 بازدید
)
تماس با ما
(
3660 بازدید
)
تماس با ما
(
1288 بازدید
)
خوش آمدید
(
626 بازدید
)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشتر به دوستان فرستاده شدهاند
خوش آمدید
(
1 ارسال
)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشتر چاپ شدهاند
داوران دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
2032 چاپ
)
پایگاه های نمایه کننده
(
1624 چاپ
)
دریافت نسخه چاپی مجله
(
1594 چاپ
)
اعتبار درجه علمی
(
1530 چاپ
)
لینک نشریات علمی پژوهشی
(
1493 چاپ
)
راهنمای نویسندگان
(
1483 چاپ
)
معرفی هیئت تحریریه
(
1466 چاپ
)
پیام تسلیت
(
1424 چاپ
)
تماس با ما
(
1409 چاپ
)
اهداف دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
1404 چاپ
)
MSRT-CODE
(
1355 چاپ
)
قواعد اخلاقی انتشار
(
1228 چاپ
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
1148 چاپ
)
تماس با ما
(
1052 چاپ
)
تماس با ما
(
1046 چاپ
)
تماس با ما
(
1038 چاپ
)
تماس با ما
(
1012 چاپ
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
999 چاپ
)
تماس با ما
(
764 چاپ
)
تماس با ما
(
466 چاپ
)
خوش آمدید
(
264 چاپ
)
... آمار بیشتر
