جلد 7، شماره 41 - ( پاییز و زمستان 1399 )
شماره 41 صفحات 74-46 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Fouladi E, tajik esmaeili A, kasaee A, Zahrakar K. Codification of national standards for Iranian school counseling. Journal title 2020; 7 (41) :46-74
URL: http://erj.khu.ac.ir/article-1-892-fa.html
URL: http://erj.khu.ac.ir/article-1-892-fa.html
فولادی عزت اله، تاجیک اسمعیلی عزیزالله، کسایی اصفهانی عبدالرحیم، زهراکار کیانوش. تدوین استانداردهای ملی مشاوره مدرسه. عنوان نشریه. 1399; 7 (41) :46-74
1- شورای عالی آموزش و پرورش
2- تهران:دانشگاه خوارزمی ،tajikesmaeili@gmail.com
3- دانشگاه خوارزمی
2- تهران:دانشگاه خوارزمی ،
3- دانشگاه خوارزمی
چکیده: (6856 مشاهده)
در طول قرن گذشته، نقش مشاوران مدرسه در کمک به دانشآموزان و بهبود فضای روانی/اجتماعی مدرسه، توسعه یافته است تا بیانگر چهرۀ درحال تغییر جامعه، نیاز دانشآموزان و پاسخ به مطالبۀ اجتماعی باشد. هدف این پژوهش، استخراج و تدوین استانداردهای ملی مشاوره مدرسه بر مبنای اسناد تحولی‌ملی(و متون حرفهای مشاوره) بود و از روش کیفی تحلیل و تلفیق مضمون استفاده گردید. استانداردهای مشاوره مدرسه پس از استخراج مضامین، در ده عنوان تدوین و توسط 25 متخصص(متشکل از سه گروه) اعتبار آن‌ها و روایی محتوایی بر مبنای روایی خبرگانی(76/.) تأیید گردید. بنابراین، یافته‌های پژوهش ضمن تأیید ده استاندارد ملی- با عناوین برنامۀ مشاورۀ مدرسه؛ مشاورۀ مدرسه وشایستگی‌های دانش‌آ‌‌موز؛ رشد و توسعه انسانی؛ نظریه‌ها و فنون مشاوره؛ عدالت، انصاف و تنوع؛ رهبری و جوّ مدرسه؛ همکاری با خانواده و جامعه؛ منابع و فناوری اطلاعات؛ سنجش دانش‌آموزی؛ اخلاق، دفاع و هویت حرفهای- به تبیین تربیت مشاوران مدرسه و رشد شایستگی‌های تحصیلی، شخصی/اجتماعی و معنوی دانشآموزان کمک می‌کند. این استانداردها، مشاوران را در طرح‌ریزی و اجرا برنامه‌شان، یاری می‌دهد. مشاورۀ مدرسه در ایران با توجه به جایگاه مناسب در اسناد تحولی و تأکید بر حضور مشاوران تحول‌ساز در تمام مدارس، در سایه وفاداری علمی، قانونی و اجرایی، زمینه توسعه حداکثری را دارد.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی |
موضوع مقاله:
مشاوره و راهنمایی تحصیلی
دریافت: 1399/7/27 | ویرایش نهایی: 1399/11/20 | پذیرش: 1399/10/4 | انتشار الکترونیک: 1399/10/4
دریافت: 1399/7/27 | ویرایش نهایی: 1399/11/20 | پذیرش: 1399/10/4 | انتشار الکترونیک: 1399/10/4
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
