نشریه پژوهش‌های تربیتی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=113"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان دارای والدین وابسته به مصرف مواد مخدر</strong><br> اسماعیل سعدی پور، اکبر کبیری ^*<br><a href="article-1-113-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=113&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=113&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=101"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> انطباق پذیری تکنولوژی های مجازی در آموزش عالی با توجه به معرفت شناسی شخصی اساتید: مطالعه موردی</strong><br> حبیب احمدی ارکمی ^*<br><a href="article-1-101-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=101&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=101&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=115"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش آموزش های دانشگاهی بر ایجاد روحیه کارآفرینی و راهکارهای ارتقاء آن</strong><br> کامران مالکپور لپری ^*، علی دلاور<br><a href="article-1-115-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=115&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=115&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=103"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی جایگاه آموزشیِ «هنر فیلم» درحصول آگاهی به مثابه لازمه‌‌ای برای تربیت</strong><br> مظهر بابایی ^*<br><a href="article-1-103-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=103&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=103&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=76"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بهره‌گیری از کارکرد برنامه درسی پنهان به منظور رشد تفکر انتقادی دانشجویان در آموزش عالی</strong><br> مینا احمدیان ^*، مهدی سبحانی نژاد<br><a href="article-1-76-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=76&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=76&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=175"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سبک رهبری توزیع شده و اثربخشی سازمانی مدارس</strong><br> فخرالسادات نصیری ولیک بنی ^*، الهه قنبری<br><a href="article-1-175-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=175&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=175&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=74"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> موفقیت تحصیلی بر اساس جهتگیری هدف و بهزیستی ذهنی دانشآموزان و والدین: الگوی مدلیابی معادلات ساختاری</strong><br> سمانه حسینی ^*، جلیل فتح آبادی، امید شکری، شهلا پاکدامن<br><a href="article-1-74-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=74&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=74&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---