http://hii.khu.ac.ir تعامل انسان و اطلاعات - مقالات نشریه - سال 1398 جلد6 شماره2 Yektaweb Collection - https://yektaweb.com fa 1398/5/10 http://ndea10.khu.ac.ir/hii/browse.php?a_id=2792&sid=1&slc_lang=fa <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: هدف از این پژوهش، شناسایی رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی با سواد سلامت کاربران کتابخانه های عمومی شهر ایلام است.</span></span></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: پژوهش حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و به روش همبستگی- پیمایشی صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کاربران فعال کتابخانه های عمومی شهر ایلام تشکیل می دهند که براساس جدول مورگان 351 نفر بعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته شبکه های اجتماعی و پرسشنامه استاندارد سواد سلامت منتظری و همکاران (1393) استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس نسخه 19 استفاده شده است. </span></span></span><span dir="LTR" style="font-style:normal;"><span style="font-size:9.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ها:</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> یافته های پژوهش نشان داد که میانگین مولفه های مورد بررسی کاربران در دریافت اطلاعات سواد سلامت درسطح مطلوبی بوده و کاربران با توجه به اهمیت مولفه های مذکور، اقدام به استفاده از شبکه های اجتماعی در حوزه سواد سلامت کردند. یافته ها همچنین نشان داد بین میزان استفاده کاربران از شبکه های اجتماعی با سواد سلامت و مولفه های دسترسی، خواندن، فهم و درک، ارزیابی، کاربرد رابطه معناداری وجود دارد، به عبارتی افزایش میزان استفاده از شبکه های اجتماعی، باعث افزایش سطح سواد سلامت می شود.</span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه گیری</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که کتابخانه های عمومی با همکاری دانشگاه ها و مراکز مرتبط با حوزه سلامت، بستری مناسب در شبکه های اجتماعی با هدف تسهیم تجارب و گسترش سطح سواد سلامت کاربران با در نظر گرفتن مسایل مربوط به محرمانگی اطلاعات کاربران و صحت اطلاعات ارائه شده ایجاد نمایند تا بدین وسیله بتوان امکانات و شرایط جدیدی را در اختیار کاربران کتابخانه ها، نهادها و برنامه ریزان این حوزه قرار دهند.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span> صالح رحیمی http://ndea10.khu.ac.ir/hii/browse.php?a_id=2765&sid=1&slc_lang=fa <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></span></span></strong>: <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">بررسی دیدگاه مراجعه کنندگان کتابخانه ملی در خصوص دریافت خدمات مرجع از طریق شبکه های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه است.</span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش</span></span></span></strong>: <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">ابتدا به روش پژوهش اسنادی &ndash; کتابخانه ای، مؤلفه های خدمات مرجع شناسایی، سپس با استفاده از پرسشنامه پژوهشگر ساخته دیدگاه اعضای کتابخانه ملی با رویکرد توصیفی پیمایش شد. بر اساس میانگین تعداد مراجعان روزانه به کتابخانه ملی حجم نمونه ای معادل 217 نفر بر اساس جدول مورگان به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و نهایتاً 147 پرسشنامه بازگشت داده شده، با استفاده از نرم افزار </span></span></span><span dir="LTR" style="font-style:normal;"><span style="font-size:8.0pt;">SPSS</span></span> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مورد تجزیه وتحلیل کمی قرار گرفت. روایی پرسشنامه بر اساس نظر 6 متخصص علم اطلاعات و دانش شناسی و ضریب پایایی نیز از طریق آلفای کرون باخ مورد تائید قرار گرفت</span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">. </span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ها</span></span></span></strong>: <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">98 درصد اعضای کتابخانه ملی عضو شبکه های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه بوده و در کنار کسب اخبار و برقراری ارتباط خانوادگی، 63% برای بازیابی اطلاعات علمی از آن استفاده می کنند. میانگین کل مؤلفه های خدمات مرجع نشان داد آزمودنی ها مایل به استفاده از این بستر برای دریافت خدمات مرجع هستند</span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">.</span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه گیری</span></span></span></strong>: <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">شبکه های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه برای مراجعان کتابخانه ملی دارای کارکرد علمی است و آن ها بهره برداری از شبکه های اجتماعی را برای اهداف تحقیقاتی،قبلاً آغاز کرده اند. از دید کاربران، این شبکه ها کانال ارتباطی مناسبی برای ارائه خدمات مرجع به ویژه آموزش سواد اطلاعاتی و پاسخگویی به سوالات تجسس ویژه است</span></span></span><span dir="LTR" style="font-style:normal;"><span style="font-size:9.0pt;">.</span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span> نجلا حریری http://ndea10.khu.ac.ir/hii/browse.php?a_id=2709&sid=1&slc_lang=fa <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></span></span></strong> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">فناوری های نوین به ویژه اینترنت روش های جستجو و بازیابی اطلاعات را در شیوه های مختلف پژوهش، از&nbsp; جمله پژوهش کیفی متحول ساخته است. در چنین شرایطی آشنایی جستجو گران و پژوهشگران با مهارت های جستجو اهمیت زیادی دارد. مهارت های جستجو این امکان را به پژوهشگران می دهد که با خودکارآمدی بالاتری به جستجو و پژوهش بپردازند. بر این اساس هدف این پژوهش بررسی نقش پیش بین مهارت جستجوی برخط در تبیین خود کارآمدی در پژوهش کیفی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیام نور است.</span></span></span><br> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;<strong>روش</strong></span> روش این پژوهش، توصیفی- همبستگی و جامعه آماری آن، کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی است که تعدادشان&nbsp; 277 نفر می باشند و&nbsp; نمونه آماری به صورت تصادفی&nbsp; 159 نفر برآورد شده است. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های مهارت جستجوی برخط و خود کارآمدی در پژوهش کیفی &nbsp;استفاده شد، برای تحلیل داده ها از روش رگرسیون استفاده شد.</span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;یافته ها</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: نتایج نشان داد بین مهارت جستجوی برخط و خود کارآمدی در پژوهش کیفی رابطه وجود دارد؛ نتایج ضریب رگرسیون نشان داد که مهارت جستجوی برخط قادر به پیش بینی خودکارآمدی در &nbsp;پژوهشی کیفی در بین &nbsp;دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور &nbsp;است.</span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;نتیجه گیری</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: بر اساس نتایج این پژوهش می توان گفت، اهمیت دادن به مهارت های چستجوی بر خط و آموزش آن ها می تواند منجر&nbsp; به افزایش خودکارآمدی پژوهش کیفی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور گردد.</span></span></span><br> <span dir="LTR"><span style="font-family:BMitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span> سکینه جعفریان http://ndea10.khu.ac.ir/hii/browse.php?a_id=2630&sid=1&slc_lang=fa <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></span></span></strong>: <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">سرعت زیاد پیشرفت های فناوری و تغییر شکل آن، مثل فیلی در تاریکی شده است که افراد سازمان نسبت به آن ادراک و برداشت های مختلفی دارند. از آنجا که افراد در درون سازمان بر مبنای ادراک خود از واقعیت عمل می کنند، کشف و توصیف ادراک و برداشت افراد از قدرت فناوری، می تواند در ارتباطات بین فردی کارکنان موثر واقع شود. هدف پژوهش حاضر، توصیف عمیق تجارب و دریافت های متکثر اعضای هیات علمی یک دانشگاه از پدیده قدرت فناوری در ارتباطات بین فردی می باشد تا مدیران و کارکنان را با نگرش های جدید و متفاوت نسبت به فناوری و نفوذ و سلطه آن آشنا کند. </span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش</span></span></span></strong>: <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">رویکرد پژوهش در این تحقیق، کیفی بوده و بر پایه راهبرد پدیدارنگاری برای نیل به درکی عمیق از آگاهی های جمعی نزد افراد مورد مطالعه، انجام گرفته است. مشارکت کنندگان شامل سیزده عضو هیات علمی دانشگاه بودند که از طریق نمونه گیری بیشینه تنوع تا رسیدن به اشباع نظری انتخاب شدند. با مصاحبه های نیمه ساختاریافته باز و تحلیل آن ها 6 طبقه توصیفی، در سه سطح فرد، سازمان و جامعه به دست آمد. </span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ها</span></span></span></strong>: <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">در سطح فرد دو شیوه درک شامل مفهوم مبتنی بر انزوای فردی (کم باری عاطفی روابط، بی اعتمادی) و رفتارهای دورویی (تلوّن</span></span></span> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">رفتاری و خودپایشی)، در سطح سازمان سه طبقه شبکه های اجتماعی، ارتباطات پایشی (اقتدار مافوق، سلطه کنترل در روابط سازمانی) و تضعیف نقش انسان، در سطح جامعه یک طبقه شامل فرهنگ رفتارهای فخرفروشانه پدید آمد. در ادامه طبقات توصیفی به دست آمده در قالب ساختار بزرگتری، فضای نتیجه را رقم زدند تا بدین طریق شیوه های متفاوت تجربه پدیده مرتبط گردیده و تصویری کامل تر و چند بعدی را از مفاهیم متفاوت افراد تحت مطالعه ارائه دهند.</span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه گیری</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">:&nbsp; </span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته های تحقیق می تواند در فهم بهتر آگاهی های جمعی نسبت به قدرت فناوری در نزد گروه خاصی از افراد مفید واقع شود و مدیریت سازمان را در برخورد با آن مهیاتر سازد</span></span></span><span dir="LTR" style="font-style:normal;"><span style="font-size:9.0pt;">.</span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span> محمد لگزیان http://ndea10.khu.ac.ir/hii/browse.php?a_id=2933&sid=1&slc_lang=fa <strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و </span></span></span></span></strong><strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف:</span></span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> هدف پژوهش حاضر</span></span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">،</span></span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> بررسی دیدگاه های غالب در حوزه بازیابی اطلاعات در علم اطلاعات و دانش شناسی (دیدگاه های نظام مدار، کاربرمدار و حوزه مدار) و تبیین دیدگاه نوین &laquo;نشانه شناسی&raquo; در این حوزه است. پژوهش در پی پاسخگویی به این پرسش هاست که مؤلفه های اصلی دیدگاه های مطرح در علم اطلاعات و دانش شناسی کدامند؟ دیدگاه نشانه شناسی چه ویژگی هایی داشته و ارزش افزوده آن نسبت به سایر دیدگاه های مطرح شده، چیست؟ </span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:IRNazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش:</span></span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> پژوهش هایی که از مفاهیم، الگوها و نظریه های علم نشانه شناسی در حوزه های مختلف علم اطلاعات و دانش شناسی استفاده کرده اند در پایگاه های اطلاعاتی امرالد، اسکوپوس و گوگل اسکالر</span></span></span></span> <span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">جستجو گردید. مقالات بازیابی شده، بررسی و در نهایت نزدیک به 23 مقاله در این زمینه انتخاب گردید. عنوان، چکیده و نتایج مقالات </span></span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">همراه با</span></span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> متن کامل مقاله های کاملاٌ مرتبط با هدف پژوهش تحلیل شد.</span></span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ها:</span></span></span></span></strong> <span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">تحلیل محتوای مقالات نشان داد که عمده پژوهش های انجام شده در این حوزه بین سال های 2000 الی 2018 و توسط پژوهشگران کشور دانمارک منتشر شده اند. برخی از مقالات به تبیین و تعریف مفهوم اطلاعات براساس مفاهیم و نظریه های علم نشانه شناسی پرداخته و دیدگاه نوینی را در علم اطلاعات و دانش شناسی براساس این تعریف، به نام دیدگاه نشانه شناسی ارائه کرده اند.</span></span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه گیری:</span></span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> نتایج پژوهش نشان داد که دیدگاه های نظام مدار، کاربرمدار و حوزه مدار بر مدرک تاکید داشته اند و هر یک بر جنبه ای تاکید داشته اند. دیدگاه نشانه شناسی، اطلاعات را نشانه درنظر گرفته و آن را براساس ویژگی های نشانه تعریف کرده است. این دیدگاه&nbsp; می تواند ویژگی های سه دیدگاه پیشین را با یکدیگر تلفیق نماید و اطلاعات را فارغ از رسانه ای که آن را حمل می کند تعریف و مرزهای وابسته به مدرک را از بین ببرد. </span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:IRNazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span></span> خدیجه مرادی http://ndea10.khu.ac.ir/hii/browse.php?a_id=2839&sid=1&slc_lang=fa <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: یکی از بیماری های رایج در افراد سالخورده بیماری آلزایمر است که به دلیل ماهیت ویژه آن نیاز به مراقبت های خاصی دارد. اکثر خانواده ها در ایران به دلایلی همچون مسائل مذهبی، بافت فرهنگی و اقتصادی تصمیم به مراقبت از فرد بیمار در منزل می گیرند که این امر می تواند یک نظام مراقبت بهداشتی محسوب شود. یکی از دغدغه های اصلی خانواده های بیماران مبتلا به آلزایمر نیاز آنان به اطلاعات مناسب و درخور در خصوص شیوه برخورد با بیماران و چگونگی مراقبت از آن ها می باشد. بنابراین هدف اصلی پژوهش، شناسایی اطلاعات مورد نیاز همراهان در مراقبت از بیماران مبتلا به آلزایمر است.</span></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: پژوهش حاضر، با رویکرد کیفی و به روش تحلیل محتوا از نوع مقوله ای انجام شد. جامعه آماری بخش کیفی شامل 9 نفر از همراهان بیماران مبتلا به آلزایمر در کرمانشاه بود. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه و به روش مصاحبه ی نیمه ساختار یافته انجام شد. </span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ها:</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> یافته ها نشان داد، چهار مقوله اصلی و شانزده مقوله فرعی در نیازهای اطلاعاتی همراهان بیماران مبتلا به آلزایمر از اهمیت زیادی برخوردارند. مقوله های اصلی شامل نیازهای اطلاعاتی مرتبط با بیماری آلزایمر، مراقبت های روحی و روانی، مراقبت های جسمی و بهداشت فردی و سازمان های خدماتی بهداشتی بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه گیری</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: به طور کلی همراهان بیماران دارای دانش محدودی در خصوص انواع مراقبت های مورد نیاز بیماران مبتلا به آلزایمر بودند. بنابراین ضروری است که ارائه دهندگان خدمات بهداشتی که مرتبط با بیماری آلزایمر هستند علاوه بر خدمات تخصصی، اقدام به آموزش های لازم کرده تا همراهان بتوانند خدمات بهتری در اختیار این بیماران قرار دهند.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span> فرشاد پرهام نیا http://ndea10.khu.ac.ir/hii/browse.php?a_id=2788&sid=1&slc_lang=fa <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></span></strong> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مقاله حاضر، که از </span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">حیث هدف، پژوهشی کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، از نوع پیمایشی - همبستگی است،</span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> در پی اجرای بخشی از مدل رفتار اطلاعاتی ویلسون با رویکرد رفتار مصرف کننده می باشد. به این منظور تاثیر شخصیت و ویژگی های جمعیت شناختی به عنوان دو مولفه از مدل اطلاعاتی ویلسون بر نیازهای اطلاعاتی مشتریان تلفن همراه بررسی شد. </span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">روش پژوهش</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">:</span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> جامعه آماری این پژوهش عبارت اند از مشتریان بازارهای اصلی تلفن همراه تهران که تعداد 384 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. نسخه کوتاه مقیاس پنج بزرگ رامستد و جان برای گردآوری داده های مربوط به شخصیت و پرسشنامه مولف ساخته برای گردآوری داده های مربوط به ویژگی های جمعیت شناختی و نیازهای اطلاعاتی استفاده شد و نهایتا </span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">جهت توصیف و تجزیه و تحلیل داده ها روش های آماری</span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> رگرسیون چند متغیره، </span></span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">ضرائب همبستگی پیرسون، اسپیرمن و آزمون علی مقایسه ای تی مستقل</span></span></span> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مورد استفاده قرار گرفت. </span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">یافته ها</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">:</span></span></span> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مطابق یافته های تحقیق در خصوص شخصیت، تاثیر چهار متغیر/نوع شخصیت بر نیاز اطلاعاتی معنادار شد و در رابطه با متغیر برون گرایی فرض صفر تحقیق مورد تائید قرار گرفت. داده های مربوط به جمعیت شناختی نشان داد که سه متغیر سن، درآمد و جنسیت بر نیاز اطلاعاتی تاثیرگذارند و متغیر تحصیلات رابطه معناداری با بعد برندگرایی نیاز اطلاعاتی دارد.</span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">نتیجه گیری</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">:</span></span></strong> <span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">این مقاله ضمن برجسته سازی پیوند دو حوزه رفتار اطلاعاتی و رفتار مصرف کننده، رابطه و اثربخشی دو متغیر مداخله گر مطرح در مدل رفتار اطلاعاتی ویلسون با نیاز اطلاعاتی را بررسی و تائید نمود. </span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span> محمد اکبری محله کلائی