You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=57"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه پایایی خود ارزیابی و ارزیابی هم نوعان در طول زمان</strong><br> علی ر ضا احمدی<br><a href="article-1-57-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=57&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=57&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=58"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تاثیرعامل شخصیتی برونگرایی /درونگرایی بر کاربرد توانش راهبردی درارتباط ارجاعی نوشتاری یادگیرندگان زبان انگلیسی</strong><br> موسی احمدیان، حمید رضا یادگاری<br><a href="article-1-58-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=58&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=58&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=59"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روشی جدید برای تعیین نمره معیار با استفاده از مدل رش</strong><br> پوریا بقایی، رضا پیشقدم، صفورا ناوری<br><a href="article-1-59-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=59&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=59&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=60"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر نقشه مفهومی بر روانی گفتاردانشجویان انگلیسی</strong><br> بهزاد قنسولی، آرزو حسین پور<br><a href="article-1-60-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=60&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=60&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=61"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پرسشنامه عقاید مربوط به یادگیری زبان: اعتبار عاملی، تحصیلات رسمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان زبان انگیسی</strong><br> ابراهیم خدادادی<br><a href="article-1-61-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=61&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=61&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=62"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه نظری و عملی دو نظریه کلاسیک سنجش و سوال-پاسخ</strong><br> سارا جلالی، غلامرضا کیانی<br><a href="article-1-62-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=62&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=62&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=63"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مقابله ای عناصر احتیاط در سر مقاله های روزنامه های فارسی و انگلیسی</strong><br> محمد حسن تحریریان، مژده شاهزمانی<br><a href="article-1-63-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=63&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=63&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---