 |
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد مشاهده |
 |
The Prestigious World University on its Homepage: The Promotional Academic Genre of Overview (34334 مشاهده) |
|
Gender Representation in Interchange (Third Edition) Series: A Social Semiotics Analysis (27031 مشاهده) |
|
رشد نسبی کمیت و کیفیت دانش لغوی و لغات علمی دانشجویان غیر زبان انگلیسی (23655 مشاهده) |
|
Nominalization in the Research Article Discussion Sections of Local and International Journals of Applied Linguistics (21609 مشاهده) |
|
بررسی ارتباط فراگیری زبان دوم و هوش هیجانی با تکیه بر توانش کاربرد شناسی زبان بینابین (16819 مشاهده) |
|
دامنۀ واژگان، عمق دانش واژگان و دانش نحو: کدام یک عملکرد در خواندن زبان انگلیسی را به شکل قوی تری پیش بینی می کند؟ (16151 مشاهده) |
|
باورهای معلمان زبان انگلیسی در مورد کارآمدی خود: تاثیرات جنسیت، تجربه و پیشینه تحصیلی (16053 مشاهده) |
|
مقایسه نظری و عملی دو نظریه کلاسیک سنجش و سوال-پاسخ (16038 مشاهده) |
|
Teachers’ teaching styles, sense of efficacy and reflectivity as correlates of students’ achievement outcomes (15670 مشاهده) |
|
تاثیر روش تدریس پردازشی و روش تدریس برون داد- محور بر توانایی تفسیر و تولید ساختار سببی در زبان انگلیسی (15620 مشاهده) |
|
بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و هوش هیجانی دانشجویان زبان انگلیسی (15582 مشاهده) |
|
تجزیه و تحلیل گفتمانی و صوری نامه های الکترونیکی: بررسی مقابله ای این سیاق کلام (15541 مشاهده) |
|
تاثیر استفاده از فعالیت های آموزشی و روش تدریس ارائه، تمرین و تولید بر یادگیــــــری لغات در بین زبان آموزان زبان انگلیسی (15396 مشاهده) |
|
تدریس فرمهای تعدیل کننده درخواست در زبان دوم: بررسی میزان تأثیر فعالیت های ورود محور و تولید محور (15261 مشاهده) |
|
بررسی سیاق کلام مقالات تحقیقاتی در سه رشته انگلیسی با اهداف ویژه ، روانشناسی زبان و جامعه شناسی زبان (15231 مشاهده) |
|
پرسشنامه عقاید مربوط به یادگیری زبان: اعتبار عاملی، تحصیلات رسمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان زبان انگیسی (15133 مشاهده) |
|
بررسی تاثیرعامل شخصیتی برونگرایی /درونگرایی بر کاربرد توانش راهبردی درارتباط ارجاعی نوشتاری یادگیرندگان زبان انگلیسی (15024 مشاهده) |
|
استفاده از روش تدریس ارتباطی برای افزایش یادگیری کلی زبان آموزان (14917 مشاهده) |
|
تحلیل ژانر محور بخش پیشنهادات برای پژوهش های بیشتر در پایان نامه های رشته زبانشناسی کاربردی در ایران (14787 مشاهده) |
|
استعاره ها و تصاویر ذهنی فراگیرندگان زبان انگلیسی در رابطه با یادگیری دستور زبان (14734 مشاهده) |
|
تأثیر جنسیّت و تیپ شخصیّتی بر کارآیی آموزشی و تمایل به فعالیّت‌های آموزشی دبیران زبان انگلیسی ایران (14674 مشاهده) |
|
بررسی و مقایسه تاثیر خود آزمایی و همتا آزمایی بر نوشتار و دقت سنجش (14596 مشاهده) |
|
بررسی عوامل کاهنده انگیزه در یادگیری زبان دوم (14293 مشاهده) |
|
L2 Teachers’ Explicit and Implicit Corrective Feedback and Its Linguistic Focus (14292 مشاهده) |
|
Group Dynamic Assessment in an EFL Classroom: Do Secondary Interactants Benefit
(14176 مشاهده) |
| ... آمار بیشتر |
|
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل |
|
Development and validation of a scale to probe into Iranian EFL teachers’ perception of problem-based learning:
PBL Challenges in Focus (36785 دریافت) |
|
Assessing Cognitive Control in EFL Development: Online vs. In-Person Classes (36781 دریافت) |
|
Lexical Chains of Sermons No. 87 and 191 of Nahj al-Balaghah
and their role in understanding the theme (36764 دریافت) |
|
Mothers’ Presence Beside Their Children in EFL Classes: What Gains Does It Bring to Children? (36763 دریافت) |
|
Process types in Persian-speaking aphasic discourse: a systemic functional approach (36757 دریافت) |
|
Pedagogical Stylistics in Language Learning and Teaching Contexts: A Research Review (15305 دریافت) |
|
Effectiveness of Phonological Intervention in Second/Foreign Language Reading: The Case of A Down Syndrome Girl (15207 دریافت) |
|
A Comparative Study of the Impact of First Language Literacy on Acquisition of English Phrases among Illiterate, Low-Literate and Literate Adult Learners in Iran (15201 دریافت) |
|
Expectations, Satisfaction, and Long-term Impact: Evaluating the English Teacher Training Course at the Iran Language Institute (15126 دریافت) |
|
An Investigation into the Interplay between EFL Teachers’ Ecological Agency and their Teaching Engagement: A Structural Equation Modeling (15072 دریافت) |
|
Translation of Culture-Specific Items: A Case Study of Les Miserables’ Persian Musical Performance (15059 دریافت) |
|
پرسشنامه عقاید مربوط به یادگیری زبان: اعتبار عاملی، تحصیلات رسمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان زبان انگیسی (9156 دریافت) |
|
بررسی سیاق کلام مقالات تحقیقاتی در سه رشته انگلیسی با اهداف ویژه ، روانشناسی زبان و جامعه شناسی زبان (8694 دریافت) |
|
The Place of Postmethod Pedagogy in Teacher Education Programs in EFL Language Centers of Iran (8488 دریافت) |
|
بررسی گفتمان کلاس: مطالعه موردی کلاس تدریس انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران هنگام استفاده از روش ارتباطی (8248 دریافت) |
|
The Comparative Effect of Immediate and Delayed Corrective Feedback on EFL Learners’ Speaking Anxiety and Fluency in Online Classes (7579 دریافت) |
|
The Relationship between Translators’ Education and the Use of Politeness in Translating Euphemistic Words (7558 دریافت) |
|
L2 Teachers’ Explicit and Implicit Corrective Feedback and Its Linguistic Focus (7316 دریافت) |
|
بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و هوش هیجانی دانشجویان زبان انگلیسی (6957 دریافت) |
|
Teachers’ teaching styles, sense of efficacy and reflectivity as correlates of students’ achievement outcomes (6669 دریافت) |
|
تحلیل ژانر محور بخش پیشنهادات برای پژوهش های بیشتر در پایان نامه های رشته زبانشناسی کاربردی در ایران (6369 دریافت) |
|
بررسی عوامل کاهنده انگیزه در یادگیری زبان دوم (5942 دریافت) |
|
External Factors Affecting Second Language Motivation: The Role of Teacher Burnout and Family Influence (5932 دریافت) |
|
Author-assigned Keywords in Research Articles: Where Do They Come from (5886 دریافت) |
|
The Effect of Self-assessment on EFL Learners’ Goal Orientation (5852 دریافت) |
| ... آمار بیشتر |
|
مطالبی که بیشترین بازدید را داشته‌اند |
|
درباره نشریه ( 15658 بازدید) |
|
راهنمای نویسندگان ( 8191 بازدید) |
|
اعضای هیات تحریریه ( 6783 بازدید) |
|
راه‌اندازی پایگاه جدید ( 6597 بازدید) |
|
تماس با ما ( 6062 بازدید) |
|
پایگاه های نمایه کننده ( 6002 بازدید) |
|
تماس با ما ( 975 بازدید) |
|
تماس با ما ( 939 بازدید) |
|
خوش آمدید ( 530 بازدید) |
|
اهداف و زمینه ها ( 446 بازدید) |
|
تماس با ما ( 274 بازدید) |
|
بایگانی مقالات زیر چاپ ( 127 بازدید) |
| ... آمار بیشتر |
|
مطالبی که بیشتر به دوستان فرستاده شده‌اند |
|
خوش آمدید ( 1 ارسال) |
|
راهنمای نویسندگان ( 1 ارسال) |
| ... آمار بیشتر |
|
مطالبی که بیشتر چاپ شده‌اند |
|
درباره نشریه ( 1723 چاپ) |
|
راه‌اندازی پایگاه جدید ( 1412 چاپ) |
|
اعضای هیات تحریریه ( 1368 چاپ) |
|
راهنمای نویسندگان ( 1327 چاپ) |
|
پایگاه های نمایه کننده ( 1254 چاپ) |
|
تماس با ما ( 1112 چاپ) |
|
تماس با ما ( 369 چاپ) |
|
تماس با ما ( 334 چاپ) |
|
خوش آمدید ( 324 چاپ) |
|
اهداف و زمینه ها ( 180 چاپ) |
|
تماس با ما ( 157 چاپ) |
|
بایگانی مقالات زیر چاپ ( 70 چاپ) |
| ... آمار بیشتر |
صاحب امتیاز
