دوره 7، شماره 4 - ( 12-1392 )                   جلد 7 شماره 4 صفحات 50-41 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Amin Yazdi S A, karshki H, Kiafar M S. Effectiveness of the Theory of Mind Training on Decreasing the Aggression and on Increasing the Ability of the Theory of Mind in Preschool Children. Research in psychological health 2014; 7 (4) :41-50
URL: http://rph.khu.ac.ir/article-1-1884-fa.html
امین یزدی سید امیر، کارشکی حسین، کیافر مریم سادات. اثر‌بخشی آموزش نظریه‌ی ذهن بر کاهش پرخاشگری و افزایش توانایی نظریه‌ی ذهندر کودکان پیش دبستانی. پژوهش در سلامت روانشناختی. 1392; 7 (4) :41-50

URL: http://rph.khu.ac.ir/article-1-1884-fa.html

اثر‌بخشی آموزش نظریه‌ی ذهن بر کاهش پرخاشگری و افزایش توانایی نظریه‌ی ذهندر کودکان پیش دبستانی
سید امیر امین یزدی1 ، حسین کارشکی1 ، مریم سادات کیافر2
1- دانشگاه فردوسی مشهد
2- دانشگاه فردوسی مشهد ، kiafar110@gmail.com
چکیده:   (9490 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر­بخشی برنامه­ آموزش نظریه­ ذهن بر افزایش توانایی نظریه­ ذهن و کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی انجام شد. طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش­آزمون و پس­آزمون بود. تعداد 34 کودک (با نشانگان پرخاشگری) پس از اجرای پیش­آزمون به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. کودکان گروه آزمایش به مدت 9 جلسه آموزش­های مرتبط با نظریه­ی ذهن را دریافت نمودند. ابزار پژوهش پرسشنامه­ی پرخاشگری واحدی و همکاران و آزمون باور کاذب بود. داده­ها با روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. با توجه به یافته­های به دست آمده از تحلیل کوواریانس، مداخله­های مرتبط با نظریه­ی ذهن باعث افزایش توانایی نظریه­ی ذهن و کاهش پرخاشگری گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل گردید. با استناد به یافته­های پژوهش حاضر می­توان نتیجه گرفت که آموزش نظریه­ی ذهن می­تواند باعث افزایش توانایی نظریه­ی ذهن و کاهش پرخاشگری کودکان گردد. بنابراین باید بر آموزش این مسائل در بافت والد- کودک و در مهدهای کودک برای رشد کودکان تأکید گردد.
واژه‌های کلیدی: پرخاشگری، نظریه‌ی ذهن، کودک
     
نوع مطالعه: پژوهشي |
انتشار: 1392/12/24
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 |

Designed & Developed by : Yektaweb