دوره 16، شماره 2 - ( دوره شانزده، شماره دوم ، تابستان 1401 ) جلد 16 شماره 2 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

Aali S, Dindoost M, Aliyaki H. Daughter’s Lived Experience of Mother’s Physically and Mentally Disability. Journal title 2022; 16 (2)
URL: http://rph.khu.ac.ir/article-1-4217-fa.html

عالی شهربانو، دین دوست مرضیه، علیکی هاجر. تجربه زیسته دختران از معلولیت جسمی و ذهنی مادر. عنوان نشریه. 1401; 16 (2)

URL: http://rph.khu.ac.ir/article-1-4217-fa.html

تجربه زیسته دختران از معلولیت جسمی و ذهنی مادر

شهربانو عالی¹

، مرضیه دین دوست

²، هاجر علیکی³

1- استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
2- دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران ، m.dindoost73@yahoo.com
3- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکدۀ علوم رفتاری، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران

چکیده: (2043 مشاهده)

هدف: موقعیت زندگی زنان دارای معلولیت، پیچیده و سرشار از موانع نگرشی، اجتماعی و اقتصادی بر سر راه آسایش اجتماعی-روانی آنهاست. حال اگر این زنان مادر نیز باشند، مسلماً پیامدهایی نیز برای فرزندان چنین مادرانی به دنبال دارد. ازاین رو، هدف از مطالعه حاضر درک عمیق تجارب زیسته دخترانی بود که مادری با معلولیت جسمی و ذهنی داشتند. روش: روش پژوهش حاضر کیفی از نوع پدیدارشناختی بود. نمونه مورد مطالعه شامل 11 نفر از دخترانی با میانگین سنی 5/20 سال بودند که مادری با معلولیت جسمی و ذهنی داشتند و به روش نمونه‌گیری هدفمند و گلوله‌برفی انتخب شدند. از افراد مصاحبه نیمهساختاریافته به عمل آمد، سپس کلمه به کلمه پیاده‌سازی شده و به روش پدیدارشناسی تفسیری اسمیت و اوسبورن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: در این مطالعه 4 مضمون اصلی شناسایی شد:رویارویی با معلولیت مادر، احساس خلاء مادری، ادراک تفاوت در ساختار خانواده و چالش‌های شخصی ایجاد شده برای فرزند. برخی از مضامین اصلی، شامل زیر مجموعه‌هایی بودند. نتیجهگیری: با توجه به یافته‌ها می‌توان گفت زندگی دختران تحت تأثیر معلولیت مادر قرار گرفته است و لازم است برای خانواده‌هایی که با چنین مشکلاتی روبرو می‌شوند، یک سیستم حمایتی فراهم شود.

واژه‌های کلیدی: معلولیت جسمی و ذهنی، مادر، دختر، تجربه زیسته

نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: روانشناسی سلامت
دریافت: 1401/4/2 | پذیرش: 1402/2/10 | انتشار: 1401/6/10

ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
	این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.