دوره 8، شماره 3 - ( دوره هشت، شماره سه، پاییز 1399 )                   جلد 8 شماره 3 صفحات 23-14 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

farahmand N, . Chehardahcheric M, Rostami R. The Effect of Age and Levels of Skill on Mental Rotation among Female Swimmers. CPJ 2020; 8 (3) :14-23
URL: http://jcp.khu.ac.ir/article-1-3336-fa.html
فرهمند نجمه، چهارده چریک مجید، رستمی ربابه. اثر سن و سطح مهارت بر توانایی چرخش ذهنی دختران شناگر. فصلنامه روانشناسی شناختی. 1399; 8 (3) :14-23

URL: http://jcp.khu.ac.ir/article-1-3336-fa.html


گروه علوم ورزشی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران ، nfarahmand68@gmail.com
چکیده:   (5775 مشاهده)
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثر سن و سطح مهارت برگشت سالتو بر توانایی چرخش ذهنی دختران شناگر بود. این پژوهش به‌صورت علی مقایسه‌ای و با طرح تک‌مرحله‌ای و پس­رویدادی انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش شناگران دختر شهرستان شیراز که مهارت برگشت سالتو را آموزش‌دیده بودند. از بین آن‌ها به­‌روش نمونه‌گیری هدفمند 60 آزمودنی انتخاب و سپس در چهار گروه (هفت تا نه سال با مهارت پایین، هفت تا نه سال با مهارت بالا، 10 تا 12 سال با مهارت پایین و 10 تا12 سال با مهارت بالا) قرار گرفتند. سطح مهارت سالتو براساس میانگین نمره سه داور تعیین گردید. برای اندازه‌گیری چرخش ذهنی از آزمون قلم و کاغذ تصویری (با پایایی 75/0 به­روش آلفای کرونباخ) استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که نمرات چرخش ذهنی بین گروه‌­های سنی اختلاف معنادار ندارد (0638/p=)؛ این در حالیست که نمرات چرخش ذهنی بین دو گروه سطح مهارت اختلاف معنادار نشان داد (0001/P=). نتایج حاکی از آن است که چرخش ­ذهنی با سطوح مهارت متفاوت تغییر می­کند. بنابراین احتمالاً می­توان ویژگی­‌های ذهنی ورزشکاران از جمله چرخش ­ذهنی را با استفاده از تمرینات مهارتی تغییر داد.
واژه‌های کلیدی: چرخش ذهنی، سن، سطح مهارت، شنا
متن کامل [PDF 1212 kb]   (1324 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1399/7/24 | پذیرش: 1399/10/20 | انتشار: 1399/10/20

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه روانشناسی شناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | فصلنامه روانشناسی شناختی

Designed & Developed by : Yektaweb