دوفصلنامه

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3389"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر</strong><br> زهرا گویا ^*<br><a href="article-1-3389-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3389&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3389&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3332"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباریابی الگوی بسته آموزشی خودآموز کلاس‌های چندپایه در دوره دوم ابتدایی</strong><br> معصومه فرهوش، سارا ابراهیمی ^*، عباس قلتاش<br><a href="article-1-3332-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3332&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3332&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3326"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل برنامه ی درسی کاوشگری موسیقایی در برنامه ی درسی فلسفه برای کودکان (فبک)</strong><br> سحرناز برنگی، علی مرادخانی ^*، یحیی قائدی<br><a href="article-1-3326-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3326&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3326&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3273"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بایست‌های راهبرد یاددهی-یادگیری دیالوژیک، متناسب با ویژگی‌های نسلی دانشجویان دوره کارشناسی امروز</strong><br> احمد ابراهیمی، سید ابراهیم میرشاه جعفری ^*، علی ربانی خوراسگانی<br><a href="article-1-3273-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3273&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3273&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3295"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آسیب‎های ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی از نگاه برنامه‎ ریزان درسی ایران</strong><br> نفیسه بیگی، حمیدرضا رضازاده بهادران ^*، علی اکبر خسروی بابادی، کامبیز پوشنه<br><a href="article-1-3295-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3295&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3295&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3310"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سنتزپژوهی چالش‌ های انتقال از آموزش حضوری به آموزش مجازی در آموزش عالی با توجه به دنیاگیری کووید-19</strong><br> علی بیرمی پور ^*، شیدا اچرش<br><a href="article-1-3310-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3310&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3310&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3318"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأملی در مؤلفه‌های برنامه درسی ریاضی مدرسه‌ای ایران</strong><br> سهیلا غلام آزاد ^*، زهرا گویا، علیرضا کیامنش<br><a href="article-1-3318-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3318&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3318&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3268"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبار سنجی برنامه درسی با تأکید بر دانشگاه کارآفرین ( مطالعه موردی دانشگاه‌های شهر تهران)</strong><br> مژگان ماهرالنقش، علیرضا عصاره ^*، غلامعلی احمدی، مهدی دوایی<br><a href="article-1-3268-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3268&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3268&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3184"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزشیابی برنامه درسی ریاضی پایه هفتم: یک مطالعه ترکیبی در مدارس دخترانه شهرستان اسلامشهر</strong><br> اکرم ورمزیار، عفت عباسی ^*، مسعود گرامی پور<br><a href="article-1-3184-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3184&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3184&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3330"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی الگوی برنامه درسی شخصی شده مبتنی بر هنرمفهومی در دوره ابتدایی</strong><br> فرزانه تکبیری، محبوبه خسروی ^*، نعمت اله موسی پور، حسن ملکی، رضا افهمی<br><a href="article-1-3330-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3330&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3330&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3249"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی کیفیت اموزش درس "طراحی معماری و شهرسازی" در رشته مهندسی عمران</strong><br> الهام کاظمی، حسن ستاری ساربانقلی ^*، رحمت محمدزاده، افرا غریب پور<br><a href="article-1-3249-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3249&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3249&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3286"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر استفاده از پادکست آموزشی بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری و یادگیری خلاقانه دانش‌آموزان در درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی شهرستان سبزوار</strong><br> مینا یزدانیان ^*، محدثه جغتایی<br><a href="article-1-3286-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3286&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3286&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3336"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پروژه STEM در دوره ابتدایی</strong><br> اکبر سعیدنیا، فیروز محمودی ^*، علی ایمان زاده، کیومرث تقی پور<br><a href="article-1-3336-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3336&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3336&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---